Powiatowa Poradnia Psychologiczno - Pedagogiczna - Publikacje

„Najlepszym miejscem pod słońcem na ziemi jest dom, w którym
dzieciom dano prawo dokonywania wyborów mogących przygotować
je do odpowiedzialnych decyzji w przyszłości.”
(G. Mac Donald)

Cechą  charakterystyczną dzisiejszych czasów jest zmienność rynku pracy, jego konkurencyjność i niestabilność. Dlatego też zmuszeni jesteśmy do intensywnych działań na rzecz zwiększenie wśród młodzieży umiejętności świadomego i  aktywnego wejścia  na rynek pracy. Tematyka przyszłości zawodowej winna być  priorytetem w gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych.

Diagnoza logopedyczna wg G. Jastrzębowskiej to „określony sposób postępowania badawczego, którego celem jest potwierdzenie bądź wykluczenie istnienia zjawisk logopedycznych oraz przewidywanie ich tendencji rozwojowych na podstawie objawów, patogenezy i patomechanizmów”.

Każda czynność  w postępowaniu diagnostycznym  wymaga zrealizowania pewnych ustalonych etapów działań. W logopedii stosuje się uniwersalny schemat badania logopedycznego, którego celem jest postawienie diagnozy i ustalenie rodzaju zaburzeń mowy.